XQNC3647 家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 (2)家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究1摘要1一、家园教育观念、目标、思想趋于一致2二、家园勤沟通,为家园合作做好保证2(一)家园反映表 2(二)进行家访3(三)召开有活力的家长会3(四)开放半日活动3三、优质的家园环境是培养幼儿良好行为习惯..
XQNC3647 家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 (2) 家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究1 摘要1 一、家园教育观念、目标、思想趋于一致2 二、家园勤沟通,为家园合作做好保证2 (一)家园反映表 2 (二)进行家访3 (三)召开有活力的家长会3 (四)开放半日活动3 三、优质的家园环境是培养幼儿良好行为习惯的必要条件3 (一)创造完善的家庭环境3 (二)创造健全的幼儿园环境4 四、制定培养幼儿良好习惯的方案是关键4 (一)定标准立原则5 (二)多多鼓励孩子5 (三)开展亲子活动5 (四)反复练习和强化5 (五)科学引导孩子5 (六)利用游戏培养孩子5 (七)把爱和严结合起来5 (八)培养幼儿自理能力5 (九)培养孩子的礼貌6 家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 摘要 随着幼教改革的不断深化,《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的 贯彻实施,以及家园合作意识的逐渐强化,幼儿早期教育观念日益深入人心。家长和老师 都认识到,要促进幼儿良好行为习惯的养成,就必须具备良好的家园合作平台。虽然近些 年家园合作已取得不小的进展,但总体上还是差强人意,本文就此问题进行了研究和探讨。 关键词 家园合作 行为习惯 共同观念 家园沟通 家园环境 教育方案
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