XQNC3713 寄宿制幼儿良好行为习惯养成策略研究寄宿制幼儿良好行为习惯养成策略研究1［关键词］寄宿制 幼儿 良好行为习惯教育1一、一日生活 挖掘良好行为习惯教育因素21、 晨间训话22、游戏交往23、生活活动3二、环境布置 营造良好行为习惯教育氛围31、创设优美和谐的教学环境42、 营造舒适温馨的生活环境43、浓郁文化..
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XQNC3713 寄宿制幼儿良好行为习惯养成策略研究 寄宿制幼儿良好行为习惯养成策略研究1 ［关键词］寄宿制 幼儿 良好行为习惯教育1 一、一日生活 挖掘良好行为习惯教育因素2 1、 晨间训话2 2、游戏交往2 3、生活活动3 二、环境布置 营造良好行为习惯教育氛围3 1、创设优美和谐的教学环境4 2、 营造舒适温馨的生活环境4 3、浓郁文化的外部环境4 三、教师垂范 引领良好行为习惯教育实施4 1、 爱心可接力5 2、快乐会传染5 寄宿制幼儿良好行为习惯养成策略研究 ［摘要］幼儿期良好行为习惯教育好比河流的源头，源头上的一点扭曲，都可能改变河流的走向。寄宿制幼儿一般家境殷实，家长忙于工作，疏于管教。幼儿在校时间长。如何对他们实施良好行为习惯教育？笔者在实践的基础上，提出从一日生活、环境布置、园外活动等途径，构建寄宿制幼儿良好行为习惯教育的体系。 ［关键词］寄宿制 幼儿 良好行为习惯教育
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