XQNC4634 影响民办幼儿园教师专业成长的原因及对策研究影响民办幼儿园教师专业成长的原因及对策研究0[关键词] 民办幼儿园教师 专业成长0一、问题的提出0二、调查对象0三、调查方法0四、调查内容1五、调查结果及分析1（一）大部分教师对本职工作的不热爱，导致教师对自身专业发展的意识淡漠1（二）教师的流动太过频繁，带..
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XQNC4634 影响民办幼儿园教师专业成长的原因及对策研究 影响民办幼儿园教师专业成长的原因及对策研究0 [关键词] 民办幼儿园教师 专业成长0 一、问题的提出0 二、调查对象0 三、调查方法0 四、调查内容1 五、调查结果及分析1 （一）大部分教师对本职工作的不热爱，导致教师对自身专业发展的意识淡漠1 （二）教师的流动太过频繁，带来教师专业可持续性发展的难度1 （三）教师实践经验缺乏影响理论水平的提高1 （四）自我专业学习不够1 六、思考及对策1 （一）通过良好的幼儿园管理激发教师学习动机1 1、 依法办园，满足教师心理安全的需要1 2、提升办园档次，激发教师对职业的自豪感2 3、完善幼儿园激励机制，满足教师自我实现的需要2 4、利用快乐教学，营造人文关怀的心理环境2 （二）通过多种途径促进教师专业成长2 1、开阔视野、加强交流2 2、 充分利用“反思论”培养模式，促进教师在反思中成长。2 3、提高理论修养3 影响民办幼儿园教师专业成长的原因及对策研究 [摘要]目前，民办幼儿园教师已经成为幼教行业的主要力量。但与公办教师相比，他们的专业成长受到更多因素的阻碍，如何让民办教师也能获得持续性的专业成长，为幼儿提供优质的教育，成为一个亟待解决的问题。对此，本文通过对部分民办幼儿园教师的调查，分析了原因并提出了相应的对策。 [关键词] 民办幼儿园教师 专业成长
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