XQNC8636 管窥幼儿园教师的人性化管理管窥幼儿园教师的人性化管理1一、人性化管理的内涵1二、人性化管理的概念及对幼儿教师的发展意义2（一）人格关怀21、尊重幼儿教师的权力22、尊重个性，承认差异2（二）情感关怀2（三）自我认识个关怀21、选择正确的人生坐标。32、选择恰当的心理定位33、选择适当的方向发展3(四)成就..
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XQNC8636 管窥幼儿园教师的人性化管理 管窥幼儿园教师的人性化管理1 一、人性化管理的内涵1 二、人性化管理的概念及对幼儿教师的发展意义2 （一）人格关怀2 1、尊重幼儿教师的权力2 2、尊重个性，承认差异2 （二）情感关怀2 （三）自我认识个关怀2 1、选择正确的人生坐标。3 2、选择恰当的心理定位3 3、选择适当的方向发展3 (四)成就关怀3 三、《教师的压力源》案例与分析3 1、 领导的压力4 2、 家长的压力4 3、孩子的压力4 4、社会的压力4 管窥幼儿园教师的人性化管理 【摘要】 现在很多民办幼儿园，教师队伍年轻，不稳定，流动频繁，工作经验在3年至5年以上有经验的幼教老师少之又少。教师年龄结构不合理，形成不了以老带新和传帮带的良好榜样作用，所以，对幼儿的教育质量影响也很大。究其原因：没有了解、尊重幼儿教师的需求。 【关键词】幼儿教师 人性化管理 尊重个体差异 认识自我
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