XQNC9487 论传统美德的养成在幼儿教育中的地位论传统美德的养成在幼儿教育中的地位1[关键词]传统美德 幼儿教育 分享 谦让 渗透教育1一 把握发展的阶段21 通过传统的美德故事来感染幼儿22 利用言传身教的力量来影响幼儿3二 传达行为的内涵3三 一日常规的整合3四 尊重孩子的情感3五 善用奖励的手段3论传统美德的养成在幼儿..
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XQNC9487 论传统美德的养成在幼儿教育中的地位 论传统美德的养成在幼儿教育中的地位1 [关键词]传统美德 幼儿教育 分享 谦让 渗透教育1 一 把握发展的阶段2 1 通过传统的美德故事来感染幼儿2 2 利用言传身教的力量来影响幼儿3 二 传达行为的内涵3 三 一日常规的整合3 四 尊重孩子的情感3 五 善用奖励的手段3 论传统美德的养成在幼儿教育中的地位 [摘要] 幼儿阶段是个性倾向和道德情感形成的萌芽时期，同样也是培养良好品德行为的最佳阶段。幼儿是祖国的未来，也是我们教育中的重中之重，重视幼儿早期品德教育、特别是传统美德教育，是着眼于当代中国社会发展的全局,也是面向中华民族未来的重要举措. [关键词]传统美德 幼儿教育 分享 谦让 渗透教育
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