论关注游戏就是关爱孩子健康

论关注游戏就是关爱孩子健康1

【关键词】游戏   促进发展  教育活动1

一、游戏对于幼儿所具有的意义1

1、游戏对幼儿有天生的吸引力，孩子喜欢游戏、乐于游戏。1

2、游戏能激发幼儿的想象能力。1

3、幼儿能在游戏中慢慢的认识世界2

二、老师要尊重孩子游戏的兴趣2

1、孩子做游戏时，老师要引导孩子正确的思考。2

2、控制好孩子玩游戏的时间。2

4、给孩子表现的机会，让孩子自己动手，充分体验。2

5、多给孩子鼓励，强化孩子的自尊自信心。2

6、把握方法，因材施教。3

三、选择好的环境，做好正确的引导者3

1、 游戏过程中要制造宽松的氛围，使孩子放松游戏。3

2、 创造一种气氛，使孩子主动学习。3

3、 多给孩子鼓励，让孩子尝试成功。3

四、游戏作为幼儿园的基本教育活动必不可少3

论关注游戏就是关爱孩子健康

【摘要】《纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”游戏是幼儿的天性，游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的方法。在游戏中，教育发展的多样性、差异性、自然性等特点充分表现出来，这是游戏的本质。游戏的基本特征符合儿童成长的基本规律，是我们能更好的认识游戏在儿童身心发展中得价值。

【关键词】游戏   促进发展  教育活动

游戏的特征和功能，决定了幼儿早期发展的途径是游戏。孩子游戏的过程，就是自身发展的过程。游戏虽然不是以获得知识为目的，但对儿童的发展却起着举足轻重的作用。主要原因就是，游戏具有不能忽视的教育价值，幼儿园教育必须与游戏相结合，才能使教育事半功倍。在其本质上，游戏侧重于从游戏者的需要、兴趣和能力出发开展活动的，是一种不受外力约束的、游戏者自发自选的活动；教育是立足于由教育的目标、任务和内容为核心组织的活动，他能有计划、有目的地由教育者对受教育者施加影响的活动。