论小班幼儿语言能力的培养

论小班幼儿语言能力的培养1

一、创设情境，构筑语言学习的新舞台，幼儿敢说1

二、在日常生活中培养幼儿的语言能力，指导幼儿学说1

三、充分发挥活动区的功能，使幼儿爱说2

四、家园同步，共同培养。2

论小班幼儿语言能力的培养

【摘要】语言是人与人之间交流沟通的工具，三岁是人一生中语言发展的关键期。那么如何培养小班幼儿的语言表达能力呢？这是值得我们深思的问题。提及语言教育，一般人会认为在幼儿阶段也就是讲讲故事，说说诗歌，小班幼儿的语言技能处于形成和发展的时期。我们充分考虑并尊重幼儿的年龄特点，平等地对待每一位幼儿，以朋友的身份在区域活动中与他们共同游戏，使幼儿从中感受到教师的爱和自己的能力，从而获得说的勇气和信心。经过长期的实践，我认为要让孩子的语言表达能力得到健康全面发展，应做到家园共育，共同培养。共同为幼儿创设一个使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境，这对幼儿一生的语言发展是非常重要的。

【关键词】小班幼儿  语言能力  活动区  家园