XQNC9922 论幼儿道德品质培养论幼儿道德品质培养1一、对幼儿进行道德品质培养的重要意义1（一）品德培养是国家与社会的需要1（二）品德培养是幼儿健康成长的需要2（三）品德培养是幼儿个性发展的需要2二、我国幼儿道德品质现状与问题2（一）幼儿道德品质现状与自身存在的问题21、交际能力不强22、动手、自理能力差23、存..
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XQNC9922 论幼儿道德品质培养 论幼儿道德品质培养1 一、对幼儿进行道德品质培养的重要意义1 （一）品德培养是国家与社会的需要1 （二）品德培养是幼儿健康成长的需要2 （三）品德培养是幼儿个性发展的需要2 二、我国幼儿道德品质现状与问题2 （一）幼儿道德品质现状与自身存在的问题2 1、交际能力不强2 2、动手、自理能力差2 3、存在不容忽视的心理问题3 4、存在不良的行为习惯3 （二）幼儿园道德品质教育现状与存在的问题3 1、教育方法单调3 2、教育者的素质有待提高3 （三）家庭环境的影响3 （四）社会不良风气的影响3 三、幼儿道德品质培养需要多方合作4 （一）幼儿园方面4 1、重视榜样示范作用4 2、在日常生活中渗透品德培养4 3、在教学活动中培养道德品质4 4、在实践活动中培养道德品质4 （二）家庭方面4 （三）家园相互配合，共同培养幼儿的道德品质5 小结5 论幼儿道德品质培养 [摘要]：道德品质建设是构建和谐社会的思想道德基础，道德品质的提高与经济社会发展有着十分紧密的联系。幼儿期是道德品质培养的黄金阶段，也是重要阶段。文章针对我国幼儿道德品质现状与问题，提出应从幼儿园、家庭、家园共育多方合作培养幼儿的道德品质。 [关键词]：道德品质 幼儿 幼儿园 家庭 家园共育 论幼儿道德品质培养相关范文 |
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