NCXQJY072 畅通青年教师与家长的沟通渠道春风化雨 润物无声——畅通青年教师与家长的沟通渠道1[关键词] 青年教师 家长 沟通渠道1一、主要原因2(一)不愿意与家长谈话2(二)掌握不好交流的方式、语气2(三)面对家长无话可谈2二、几点建议2(一) 热情、耐心、主动。2(二) 重点要突出。3(三)讲述要客观。3(四)态..
NCXQJY072 畅通青年教师与家长的沟通渠道 春风化雨 润物无声——畅通青年教师与家长的沟通渠道1 [关键词] 青年教师 家长 沟通渠道1 一、主要原因2 (一)不愿意与家长谈话2 (二)掌握不好交流的方式、语气2 (三)面对家长无话可谈2 二、几点建议2 (一) 热情、耐心、主动。2 (二) 重点要突出。3 (三)讲述要客观。3 (四)态度要谦虚。3 (五)善当调解员。4 (六)方式要灵活。4 春风化雨 润物无声——畅通青年教师与家长的沟通渠道 [摘 要]针对当前家园联系日趋紧密,幼儿园家长工作倍受重视,而幼儿园年青教师与家长沟通存在困难的现象,具体分析了其原因:不愿意与家长谈话,掌握不好交流的方式、语气,面对家长无话可谈等。为了充分发挥教师与家长之间面对面的交流这一最直接、最有效的沟通方式的积极效果,笔者总结了老教师多年开展家长工作的实践经验:热情、耐心、主动;重点要突出;讲述要客观;态度要谦虚;善当调解员;方式要灵活,并用事例加以说明,非常具有可操作性。文章希望教师与家长要构建新型的友谊关系,教师的主动与热情要像春风化雨润物无声般慢慢与家长建立起一种互相信任、互相理解、互相支持的关系。让家园配合的更加紧密,使幼儿园教育和家庭教育得到双赢,促进幼儿的健康发展。 [关键词] 青年教师 家长 沟通渠道
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