NCXQJY1011 通过家园合作 培养幼儿良好行为习惯初探通过家园合作 培养幼儿良好行为习惯初探1[关键词] 行为规范 家园合作 培养 习惯1一、问题的提出2二、 分析与研究21、幼儿园要建立一个合理的科学的规范体系,并通过各种途径帮助幼儿实践规则2⑶ 活动中满足幼儿的合理正当要求32、重视家庭的环境给幼儿的影响43、家园加..
NCXQJY1011 通过家园合作 培养幼儿良好行为习惯初探 通过家园合作 培养幼儿良好行为习惯初探1 [关键词] 行为规范 家园合作 培养 习惯1 一、问题的提出2 二、 分析与研究2 1、幼儿园要建立一个合理的科学的规范体系,并通过各种途径帮助幼儿实践规则2 ⑶ 活动中满足幼儿的合理正当要求3 2、重视家庭的环境给幼儿的影响4 3、家园加强交流,共同帮助幼儿形成良好的行为规范6 ⑴ 开展丰富多彩的家长与幼儿的共同活动6 3、 曹中平编:《学前教育心理学》,辽宁师范大学出版社.7 通过家园合作 培养幼儿良好行为习惯初探 [摘要] 柏拉图曾说过:“开一个好头对于做任何事情都是最重要的,尤其是那些尚处于年轻和稚嫩阶段的事物,因为这时正是个性形成的时候,此时的印象也是最深刻的……”亚里士多德也说过:“幼年时形成的良好习惯可以改变一生。”这些谚语形象地说出了幼儿期是儿童个性和品德发展的关键期。因此,在幼儿期教师必须把对幼儿进行良好的行为规范的培养放在一个十分重要的位置上。 若要使幼儿形成良好的行为规范,必须做到(1)幼儿园要建立一个合理的科学的规范体系,并通过各种途径帮助幼儿实践规则;(2)必须重视家庭的环境给幼儿的影响;(3)家园要加强交流,共同帮助幼儿形成良好的行为规范。 [关键词] 行为规范 家园合作 培养 习惯
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