NCXQJY1036 音乐教学对人工耳蜗儿童术后聆听习惯的培养音乐教学对人工耳蜗儿童术后聆听习惯的培养1[关键词]人工耳蜗 聆听习惯 发展听能1一、如何利用音乐发展听能？1二、如何运用音乐训练语言能力？3三、音乐对特殊需要儿童带来的其他影响4音乐教学对人工耳蜗儿童术后聆听习惯的培养[摘要]音乐是一门很特殊的艺术。音乐..
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NCXQJY1036 音乐教学对人工耳蜗儿童术后聆听习惯的培养 音乐教学对人工耳蜗儿童术后聆听习惯的培养1 [关键词]人工耳蜗 聆听习惯 发展听能1 一、如何利用音乐发展听能？1 二、如何运用音乐训练语言能力？3 三、音乐对特殊需要儿童带来的其他影响4 音乐教学对人工耳蜗儿童术后聆听习惯的培养 [摘要]音乐是一门很特殊的艺术。音乐是通过声音运动的形式，即通过声音的高低、 长短、强弱、频率的不同运动形式所构成的旋律，调式、音区、节奏、节拍、速度、力度、音色等基本表现手段，来引导人工耳蜗儿童进行术后聆听习惯的培养，借用音乐的特质将听障小朋友带入一个充满美丽、动感的有声世界中。 [关键词]人工耳蜗 聆听习惯 发展听能
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