NCXQJY1100 学校管理者如何成为有效管理者学校管理者如何成为有效管理者——以魏书生为例1[关键词]系统协同有效1一、系统思想1二、科学管理3三、人际关系学说51.民主管理52.公正处事6四、权变管理7学校管理者如何成为有效管理者——以魏书生为例[摘要]20世纪管理理论经历了古典组织理论、人际关系学说、系统论和权变理论..
NCXQJY1100 学校管理者如何成为有效管理者 学校管理者如何成为有效管理者——以魏书生为例1 [关键词]系统协同有效1 一、系统思想1 二、科学管理3 三、人际关系学说5 1.民主管理5 2.公正处事6 四、权变管理7 学校管理者如何成为有效管理者——以魏书生为例 [摘要]20世纪管理理论经历了古典组织理论、人际关系学说、系统论和权变理论的发展历程。尽管不同时期产生不同理论,但这些理论都在担负着一个共同的使命:使管理成为有效的管理。本文通过以《魏书生的“关系”哲学》一文为蓝本探寻其管理之所以有效的因素,提出有效的管理不是一种理论引致的结果而是多种理论协同作用的产物。 [关键词]系统协同有效
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