NCXQJY1127 论上海幼儿教师职业压力与成因分析论上海幼儿教师职业压力与成因分析1[关键词]上海 幼儿教师；职业压力；成因；对策1一、职业压力的含义2二、上海市幼儿教师职业压力现状的分析及其影响21、郊区幼儿职业压力现状32、市区幼儿教师职业压力现状3三﹑幼儿教师职业压力的成因分析31. 主观因素4（1）个体的个性4�..
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NCXQJY1127 论上海幼儿教师职业压力与成因分析 论上海幼儿教师职业压力与成因分析1 [关键词]上海 幼儿教师；职业压力；成因；对策1 一、职业压力的含义2 二、上海市幼儿教师职业压力现状的分析及其影响2 1、郊区幼儿职业压力现状3 2、市区幼儿教师职业压力现状3 三﹑幼儿教师职业压力的成因分析3 1. 主观因素4 （1）个体的个性4 （2）个体期望值4 （3）角色定位4 2.客观因素4 （1）幼儿教师的职业压力状况与教师的教龄息息相关4 （2）幼儿教师的待遇过低，付出得不到相应的回报5 （3）环境对幼儿教师职业压力的影响5 四、预防和解决幼儿教师职业倦怠的对策6 1.合理安排幼儿教师的工作量6 2.提高幼儿教师的社会地位和福利待遇7 3.改进幼儿园物质环境，营造良好的精神环境7 4.加强教师的心理保健，增强适应环境的能力8 5.正确看待幼儿园意外事故8 参考文献9 论上海幼儿教师职业压力与成因分析 [摘 要] “诲人不倦”是孔子提出的为师之道，虽然只是简单的四个字，却是教师精神的实质所在。针对上海市幼儿教师普遍出现职业倦怠的这种不容乐观的状态，本文通过分析上海幼儿教师的职业倦怠及职业压力的心理状况，对其职业压力的成因和影响做出进一步的分析和探讨，并在此基础上有针对性地提出有效的应对措施和建议。 [关键词]上海 幼儿教师；职业压力；成因；对策
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