NCXQJY1181 在节日主题活动中让幼儿学会尊重在节日主题活动中让幼儿学会尊重1一、问题的缘起1(一)缘起1二、概念的界定2三、节日主题活动的实施2(二)通过节日主题活动,挖掘家庭“体验和尊重”资源3(三) 通过节日主题活动,拓展社区“体验和尊重”资源4让孩子体验真实的生活——“走出去,外面的世界很精彩。”4四..
NCXQJY1181 在节日主题活动中让幼儿学会尊重 在节日主题活动中让幼儿学会尊重1 一、问题的缘起1 (一)缘起1 二、概念的界定2 三、节日主题活动的实施2 (二)通过节日主题活动,挖掘家庭“体验和尊重”资源3 (三) 通过节日主题活动,拓展社区“体验和尊重”资源4 让孩子体验真实的生活——“走出去,外面的世界很精彩。”4 四、 研究成效5 (一)孩子的成长5 (二)教师的成长6 (三)家长的成长7 在节日主题活动中让幼儿学会尊重 [内容摘要] 现在的孩子大都是独生子女,由于有较优裕的生活环境,大人们都围绕着一个“小太阳”转,孩子受到家中成员以及周围人的厚爱与周到细致的照顾,大人们对孩子百般关爱,缺乏培养孩子的劳动观念,其结果必然养成孩子好逸恶劳的不良习惯。孩子在家庭中惟我独尊,得来容易,根本体会不到家人工作的辛苦以及对自己的付出与照顾,缺乏珍惜他人的劳动,更不懂得尊重。为此,我园就针对这一现象,提出要培养孩子的尊重意识,使每个孩子都懂得要尊重他人的劳动及尊重他人劳动成果。本文着重论述了根据孩子的年龄特点以及对事物的认识理解,选择有针对性的节日主题活动,通过节日主题活动开展,让孩子不断地充分感知、体验家人及各行各业人们工作的特征以及辛苦,从而加深与父母和他人的情感,培养其对他人的尊重及对他人劳动成果的尊重。 [关键词] 节日主题活动 体验 尊重
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