NCXQJY1193 培养幼儿早期阅读能力初探培养幼儿早期阅读能力初探0一、培养幼儿早期阅读能力的重要性0(一)早期阅读和早期阅读能力的定义及特点0(二) 早期阅读的重要性11. 早期阅读的情感价值12. 早期阅读的认知价值1二、培养幼儿早期阅读能力的原则1(一)兴趣原则1(二) 互动原则2(三) 多元化原则2(四) 自主性原..
NCXQJY1193 培养幼儿早期阅读能力初探 培养幼儿早期阅读能力初探0 一、培养幼儿早期阅读能力的重要性0 (一)早期阅读和早期阅读能力的定义及特点0 (二) 早期阅读的重要性1 1. 早期阅读的情感价值1 2. 早期阅读的认知价值1 二、培养幼儿早期阅读能力的原则1 (一)兴趣原则1 (二) 互动原则2 (三) 多元化原则2 (四) 自主性原则2 三、培养幼儿早期阅读能力的途径2 (一)为幼儿提供适合的阅读资料2 (二) 激发幼儿的阅读兴趣2 1.首先创设良好的阅读环境3 2. 亲子共读3 3.开展丰富多彩的阅读游戏3 (三) 创设宽松的互动阅读氛围3 四、培养幼儿早期阅读能力的方法3 (一) 看图听读法3 (二)提问阅读法4 (三)编讲故事法4 (四) 角色扮演法4 (五)情境阅读法5 (六) 阅读识字法5 (七)配画阅读法5 (八) 游戏阅读法5 五、结束语6 培养幼儿早期阅读能力初探 【摘要】早期阅读包括一切与阅读相关的行为活动,对幼儿的成长具有重要的情感价值和认知价值。要提高幼儿的早期阅读能力,应该为幼儿提供适合的阅读资料,激发幼儿的阅读兴趣,创设宽松的互动阅读氛围,并且从听、说、读、写四个方面综合考虑,把各种阅读指导方法有机的结合起来,充分的调动起幼儿的阅读兴趣,让幼儿在爱和快乐的氛围里学会阅读。 【关键词】早期阅读能力 原则 途径 方法
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