NCXQJY1263 关于3~6岁幼儿心理健康状况的调查与分析关于3~6岁幼儿心理健康状况的调查与分析1一、问题的提出1（一）文献综述1二、研究对象与方法2三、结果与分析2四、讨论和建议5关于3~6岁幼儿心理健康状况的调查与分析[摘要]：心理健康是一种良好的、持续的心理适应状态。我国随着科学技术的进步发展，同时也产生了一系..
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NCXQJY1263 关于3~6岁幼儿心理健康状况的调查与分析 关于3~6岁幼儿心理健康状况的调查与分析1 一、问题的提出1 （一）文献综述1 二、研究对象与方法2 三、结果与分析2 四、讨论和建议5 关于3~6岁幼儿心理健康状况的调查与分析 [摘要]：心理健康是一种良好的、持续的心理适应状态。我国随着科学技术的进步发展，同时也产生了一系列影响心理健康的社会环境因素。生活节奏紧张，独门独户的小家庭增多，社会行为不良，及独生子女家庭教育不当等问题都威胁着人的生理和心理健康。所以说开展幼儿心理健康教育活动迫在眉睫。本研究旨在通过了解3~6岁幼儿的社会行为和情绪方面存在的问题，对幼儿心理健康所存在的一些问题进行分析与思考，从而提出若干教育对策和建议，供幼教工作者及幼儿家长借鉴，以促进幼儿心理健康发展。 [关键词]：心理健康 教育 情绪
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