NCXQJY145 利用晨间游戏锻炼中班幼儿的合作能力利用晨间游戏锻炼幼儿的合作能力1[关键词] 晨间游戏 幼儿 合作能力1一、幼儿合作意识的培养1(一)、合作榜样的树立1(二)合作机会的创造21、营造宽松的环境,引发合作需要22、充分挖掘游戏自身的优势因素,激发合作行为的产生23、提供不同“难度”的合作活动,营造适合各种..
NCXQJY145 利用晨间游戏锻炼中班幼儿的合作能力 利用晨间游戏锻炼幼儿的合作能力1 [关键词] 晨间游戏 幼儿 合作能力1 一、幼儿合作意识的培养1 (一)、合作榜样的树立1 (二)合作机会的创造2 1、营造宽松的环境,引发合作需要2 2、充分挖掘游戏自身的优势因素,激发合作行为的产生2 3、提供不同“难度”的合作活动,营造适合各种能力的合作氛围2 4、在游戏情境中推动合作2 二、幼儿合作能力的提升3 (一)教师学会使用交流的语言3 (二)引导幼儿制订游戏规则3 (三)鼓励幼儿自觉遵守游戏规则3 三、公正的游戏评价,提高幼儿合作能力3 参考文献4 1、刘焱:《幼儿园游戏教学论》,中国社会出版社,1999.4 利用晨间游戏锻炼幼儿的合作能力 [摘 要] 幼儿期是幼儿社会性形成和发展的关键期,在这一时期适时地进行合作教育,掌握简单的合作技能显得非常重要。在幼儿园的日常生活中,晨练是幼儿最感兴趣的活动之一,它具有更大的灵活性和自由度,且能满足适应不同需要和发展,它能为幼儿表现合作行为、发展合作能力提供有利条件。因此,利用晨间户外体育活动既为幼儿提供充分自主活动的条件,同时也为他们创造更多协商、合作、共同解决困难的机会,培养其合作能力。 [关键词] 晨间游戏 幼儿 合作能力
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