角色性主题游戏课程如何与日常生活相融合

角色性主题游戏课程如何与日常生活相融合1

[关键词]角色性主题游戏   日常生活   融合1

一、主题活动在日常生活中渗透1

1、“保护我自己”主题活动的渗透1

主题活动案例：“保护我自己”2

2、主题活动在日常生活中的运用和培养3

二、日常生活中的经验生成主题3

1、“有趣的工具”主题活动3

主题活动案例：有趣的工具3

2、主题活动的开展围绕幼儿的兴趣4

3、我是大班哥哥姐姐主题活动4

主题活动案例：我是大班哥哥姐姐4

4、主题活动的开展培养幼儿解决问题的能力5

三、让主题活动源于生活，贴近幼儿的生活5

角色性主题游戏课程如何与日常生活相融合

[摘 要]幼儿园的教育是通过儿童的生活进行教育，通过儿童的生活去促进儿童的发展。我们把幼儿的生活作为幼儿学习的主要途径，寓教育于一日生活之中，并通过与主题活动、游戏之间的相互转换，进行有机的整合，从而达到让幼儿在生活中发展，在发展中生活。一方面生活习惯的养成和自理能力的提高，并不是单纯通过主题教育活动就可以完成的，必须要融入到日常生活中慢慢地培养起来的，因此主题活动在日常生活中的渗透就显得尤为重要。另一方面关注幼儿的生活，关注他们在生活中遇到的问题和事情，抓住日常生活中的教育契机，生成有效的主题活动，引导孩子们从一个问题不断的碰撞出新的问题，使经验不断得以拓展，可以更好地促进幼儿的发展。

[关键词]角色性主题游戏   日常生活   融合