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培养情绪丰富幼儿语言表达

本文ID:LW314032 (字数:4163) ¥50
NCXQJY227 培养情绪丰富幼儿语言表达培养情绪丰富幼儿语言表达1[关键词]幼儿 情绪情感培养 语言表达11、运用音乐渲染法,增加情绪体验——实践体会22、运用色彩和符号渲染法,丰富情绪体验——直观体会23、运用有声语言渲染法表现和感受情绪——模仿体会31、《幼儿园指导纲要》4培养情绪丰富幼儿语言表达[摘要]语言是思..
NCXQJY227  培养情绪丰富幼儿语言表达

培养情绪丰富幼儿语言表达1
[关键词]幼儿  情绪情感培养  语言表达1
1、运用音乐渲染法,增加情绪体验——实践体会2
2、运用色彩和符号渲染法,丰富情绪体验——直观体会2
3、运用有声语言渲染法表现和感受情绪——模仿体会3
1、《幼儿园指导纲要》4

培养情绪丰富幼儿语言表达

[摘要]语言是思维的表现形式,而思维的基础是感觉、知觉,由感觉、知觉触发情绪、情感,继而转化为语言,表达出内心的真实体验。幼儿期是语言发展的重要时期,幼儿语言的发展和思维的发展是紧密相连的,而思维的发展又离不开情绪的体验,因此,追本溯源,情绪体验在幼儿的语言发展中,起了十分重要的关键作用。可以说,幼儿情感、情绪的培养是幼儿语言发展的最基础的一个因素,幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等方面的发展密切相关的。情绪主要包括,喜、怒、哀、乐,而这些最基本的情绪在幼儿的平时生活中,或多或少得都有过体会,但是他们只能体会这些情绪,却很难用正确的语言来表达这份情绪。如何在平常的教育中,通过对幼儿情感情绪的培养,既而来培养幼儿的语言能力呢?本文结合一年来的教学实践,从运用多种方式培养情绪,丰富幼儿口语表达能力;在生活中分享自已的情绪,丰富幼儿口语表达能力;运用有声语言渲染法表现和感受情绪三个方面,阐述了如何在教学实践中通过情绪情感的培养,来发展幼儿的语言能力。

[关键词]幼儿  情绪情感培养  语言表达


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