NCXQJY303 浅谈对幼儿美术教学的认识浅谈对幼儿美术教学的认识0[关键词] ：非智力因素；素质教育；想象力；创造力0一、开发早期智力是指导幼儿绘画，充分发挥幼儿的想象力和创造力0（一） 孩子的想象力和创造兴趣是培养幼儿艺术创造力的基础1（二）美术课最重要的任务就是激发引导幼儿的想象力1二、引导幼儿创造性地学习..
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NCXQJY303 浅谈对幼儿美术教学的认识 浅谈对幼儿美术教学的认识0 [关键词] ：非智力因素；素质教育；想象力；创造力0 一、开发早期智力是指导幼儿绘画，充分发挥幼儿的想象力和创造力0 （一） 孩子的想象力和创造兴趣是培养幼儿艺术创造力的基础1 （二）美术课最重要的任务就是激发引导幼儿的想象力1 二、引导幼儿创造性地学习美术知识与技能1 (二) 改变传统的运用范例、示范和讲解等由教师单向传授知识技能的教学方法2 三、在游戏中引导幼儿学绘画方法2 (一)选择幼儿感兴趣的、贴近幼儿生活的教学内容2 (二)提供丰富多样的绘画材料，让幼儿觉得绘画是在游戏2 (三)在绘画活动中运用游戏性语言3 (四)在游戏中发展幼儿的绘画技能3 四、正确认识儿童画4 浅谈对幼儿美术教学的认识 [摘 要] ：本文旨在对幼儿美术教育谈谈本人的认识和看法。在开发早期幼儿智力这个首要目的的基础上，发掘幼儿绘画发展的黄金期，充分发展幼儿的想象力和创造力。而要想培养幼儿的想象力和创造力，就必须丰富幼儿的情感认识；另一方面在游戏中总结绘画方法。最后，认识正确的认识和评价儿童画。 [关键词] ：非智力因素；素质教育；想象力；创造力
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