NCXQJY305 浅谈抓住幼儿一日活动中的随机教育机会发展幼儿良好行为习惯教育策略研究生活即教师,行为成典范1浅谈抓住幼儿一日活动中的随机教育机会发展幼儿良好行为习惯教育策略1[关键词] 幼儿一日生活 行为习惯 随机教育1一、随机教育的含义及其意义1二、幼儿一日生活中的随机事件的获取途径及筛选原则2(一)如何在幼..
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