NCXQJY314 浅谈隔代教育与儿童人格的培养浅谈隔代教育与儿童人格的培养0[关键词] 隔代教育 儿童人格 祖辈 父辈 孙辈0一、隔代教育的现状以及出现的问题 0(一)隔代教育存在的必然性0(三)隔代教育出现的问题11、性格孤僻妨碍孩子成长。12、易导致亲子隔阂13、教育内容的陈旧与背离1二、隔代教育对儿童人格形成的影响1 ..
NCXQJY314 浅谈隔代教育与儿童人格的培养 浅谈隔代教育与儿童人格的培养0 [关键词] 隔代教育 儿童人格 祖辈 父辈 孙辈0 一、隔代教育的现状以及出现的问题 0 (一)隔代教育存在的必然性0 (三)隔代教育出现的问题1 1、性格孤僻妨碍孩子成长。1 2、易导致亲子隔阂1 3、教育内容的陈旧与背离1 二、隔代教育对儿童人格形成的影响1 (一)人格的概念1 (二)人格是如何形成的1 (三)影响儿童人格发展的因素2 (四)老年人的心理特征对儿童人格发展的影响2 三、建立新型隔代教育的模式3 (一)让隔代教育“保教并重”3 (二)提升祖辈看护人的自身素质3 (三)加强隔代教育需要父母和祖辈的相互配合,各自定好位3 浅谈隔代教育与儿童人格的培养 [摘要]作为家庭教育的另一种形式,隔代教育刚刚开始受到社会各界的关注。它的确有客观存在的必然性,但由于多数老人的价值观念、生活方式及教育方式等与现代社会或多或少有差别,所以隔代教育对儿童的人格发展难免会产生一些负面的影响。本文在探索隔代教育出现的问题以及儿童人格发展表现的基础上,分析了隔代教育与儿童人格发展之间的关系,同时对隔代教育的发展方向进行了初步的探索。 [关键词] 隔代教育 儿童人格 祖辈 父辈 孙辈
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