NCXQJY327 棋乐融融[关键词]游戏棋 整合 幼儿园课程1一、 棋类活动的特点和内容1(1) 游戏棋活动的概念界定1(2) 棋类活动的功能1(3)幼儿园开展棋类活动中教师所需要的注意事项1二、分发挥游戏棋的教育潜能,实现其与多领域活动的有机整合2(1) 与语言教育活动的整合2(2)与科学教育活动的整合2(3)与游戏活动的整合3..
NCXQJY327 棋乐融融 [关键词]游戏棋 整合 幼儿园课程1 一、 棋类活动的特点和内容1 (1) 游戏棋活动的概念界定1 (2) 棋类活动的功能1 (3)幼儿园开展棋类活动中教师所需要的注意事项1 二、分发挥游戏棋的教育潜能,实现其与多领域活动的有机整合2 (1) 与语言教育活动的整合2 (2)与科学教育活动的整合2 (3)与游戏活动的整合3 (4)与美术活动的整合3 三、棋类游戏对幼儿发展的作用3 (1)帮助幼儿增进对规则的理解。3 (2)培养幼儿正确的竞争意识。4 (3)训练幼儿的注意力。4 (4)培养幼儿的道德品质。4 (5)锻炼孩子的耐心。4 (6)唤醒幼儿的主体意识。4 (7)培养幼儿初步的团体合作性。4 棋乐融融 [摘 要] 棋类活动是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。它有助于开发智力,培养逻辑思维和想象能力,加强分析能力和记忆力,提高思维的灵敏性和严密性。在幼儿园,各类课程通过游戏的形式有机的开展,可以使幼儿增进友谊,陶冶高尚情操,培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀的意志品质。这也恰是我们幼儿园《纲要》的培养目标,教育目标是教育所要达到的最终结果。 作为棋类活动的一个分支——游戏棋,以其灵活多变的活动形式、丰富多样的活动内容、简单易懂的活动规则、富有游戏性的活动过程为孩子们所喜爱与欢迎。让幼儿在宽松愉悦的氛围中更好的发展。因此我们在研究中寻找出这两者之间的共同点,并进行有机的整合。老师和孩子们一起创造了丰富多彩的游戏棋和幼儿棋类游戏活动,在实施过程中发现并且逐步融入到幼儿各科教学中,获得了事半功倍的效果。 [关键词]游戏棋 整合 幼儿园课程
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