在语言游戏活动中幼儿语言能力发展之我见

在语言游戏活动中幼儿语言能力发展之我见1

一、创设良好的语言环境，让幼儿敢说1

二、 选择有趣的教育活动内容，让幼儿想说2

三、 采用多种形式的教学模式，让幼儿喜欢说2

1、有趣的游戏，幼儿在玩中学2

2、看图讲述，促进幼儿语言表达能力的发展3

3、情境表演，让幼儿意犹未尽4

四、教师有效的提问，让幼儿会说4

6、黄学林：《一二三四五六，快乐向前走》，《当代幼教》5

在语言游戏活动中幼儿语言能力发展之我见

[摘 要] 《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域的“指导要点”指出：幼儿“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”为了促进幼儿的语言发展，我们在教学活动中选择有趣的教育活动内容、多种形式的教学模式、教师有效的提问等，有目的地为幼儿提供良好的语言活动情境，使他们在与这些情境的交互作用中，获得丰富的语言经验，并借助这些经验掌握语言的形式和内容，增长理解语言和表述语言的能力。

[关键词] 幼儿  教学  游戏  语言