NCXQJY413 在集体教学中提高提问有效性的思考在集体教学中提高提问有效性的思考0[关键词]集体教学 提问 有效性 提高0一、问题反思02、提问频率高，却没有重点；1二、提高提问有效性的途径11、处理好设问的针对性与开放性1①人和人比较（男孩与女孩）1②人和动物比较（兔子和猫）2③动物与动物比较（喜羊羊和小猪）22、选..
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NCXQJY413 在集体教学中提高提问有效性的思考 在集体教学中提高提问有效性的思考0 [关键词]集体教学 提问 有效性 提高0 一、问题反思0 2、提问频率高，却没有重点；1 二、提高提问有效性的途径1 1、处理好设问的针对性与开放性1 ①人和人比较（男孩与女孩）1 ②人和动物比较（兔子和猫）2 ③动物与动物比较（喜羊羊和小猪）2 2、选择适宜的提问时机3 3、预设有效的提问3 4、提问方式要灵活3 在集体教学中提高提问有效性的思考 [摘 要]在幼儿园的课堂教学中，教师与孩子之间的互动大多是通过“提问”与“问答”来完成的，“提问”是一种教学方法，更是一门教学艺术，提问的科学性也决定着课堂教学的有效性。 [关键词]集体教学 提问 有效性 提高
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