幼儿交往能力培养中对家庭教育的指导

幼儿交往能力培养中对家庭教育的指导0

前言0

一、家庭教育中对学前儿童交往培养的问题剖析0

二、家庭教育中对学前儿童交往能力的培养策略1

（一）以身作则培养幼儿的交往意识。1

（二）营造和谐的交往氛围为幼儿提供交往机会。1

1、和谐家庭氛围激发幼儿的交往欲望1

2、利用游戏氛围培养幼儿的交往能力2

3、利用社会环境中的交往机会2

4、扩大活动范围提高幼儿的交往技巧2

（三）强化幼儿良好的交往技能、合作性行为，鼓励幼儿的交往行为2

幼儿交往能力培养中对家庭教育的指导

【摘要】：幼儿交往能力的培养是让孩子一生受益的素质培养。《纲要》总则中明确提出“幼儿教育是终生教育的奠基阶段。” 幼儿的社会化过程为幼儿适应未来社会变化奠定基础，有利于促进幼儿素质的全面发展，而幼儿交往行为的发展正是幼儿社会化过程的一大部分。而如今的许多家长却往往意识不到这个问题，总觉得自己孩子还小，忽视了对幼儿交往能力的培养。本文对此进行了调查分析，结合多年幼儿园的教育教学经验，为家长提供一些如何营造和谐气氛，以身作则并刺激幼儿正确的交往行为，促使幼儿交往能力培养上的指导与建议。

【关键词】：家庭教育 交往能力 交往技巧 榜样