NCXQJY465 中班幼儿线描画教学的研究中班幼儿线描画教学的研究1[关键词]中班幼儿、线描画教学1一、科学制定线描画教学计划,采取有效措施11、观察阶段,引导幼儿关注细节12、感知积累阶段23、装饰技能提高阶段2二、如何有效实施线描画教学31、对线描画工具材料的考虑与选择32、设置假象的情景43、学习习惯的培养4三、分..
NCXQJY465 中班幼儿线描画教学的研究 中班幼儿线描画教学的研究1 [关键词]中班幼儿、线描画教学1 一、科学制定线描画教学计划,采取有效措施1 1、观察阶段,引导幼儿关注细节1 2、感知积累阶段2 3、装饰技能提高阶段2 二、如何有效实施线描画教学3 1、对线描画工具材料的考虑与选择3 2、设置假象的情景4 3、学习习惯的培养4 三、分析与思考4 四、小结4 中班幼儿线描画教学的研究 [摘 要]孩子进入中班,有了一定的生活经验,已经能够画出一些概念化、符号化的人或物的形状,但幼儿的造型能力以及装饰技巧还较弱。在平时的线描画教学中,笔者还发现幼儿对线描画缺乏兴趣等问题。在近一年教学实践中,笔者努力将线描画逐渐融入幼儿生活,此外,部分幼儿对线描画缺乏兴趣。作为教师,在教育活动中,应该努力将线描画融入幼儿生活引导幼儿去观察、感受和表现线条的无限魅力。 [关键词]中班幼儿、线描画教学
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