幼儿园中班角色游戏材料投放的实践研究

幼儿园中班角色游戏材料投放的实践研究1

[关键词]：幼儿；角色游戏；材料投放1

一、 中班幼儿角色游戏及材料特点1

（一） 中班幼儿角色游戏的特点1

（二）中班幼儿角色游戏材料的提供2

二、中班幼儿角色游戏材料投放中存在的问题2

（一）幼儿的操作材料都具有高结构性，功能单一（缺乏功能多样性）2

（一）功能多样性的研究过程和结果：3

（二） 层次性的研究过程和结果：3

（三） 适宜性的研究过程和结果：4

幼儿角色游戏活动观察表1（娃娃家）6

幼儿角色游戏活动观察表2（剪纸加工厂）6

幼儿园中班角色游戏材料投放的实践研究

 [摘要]：材料是支撑幼儿游戏的基础，活动区游戏是实现教育目标的重要途径。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿生性爱玩好动，而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体，以幼儿为主体的积极主动的活动过程。角色活动是幼儿最喜欢的一种游戏活动形式，也是幼儿与材料互动的过程。游戏材料的投放往往影响着幼儿游戏的内容和游戏的进程。所以，对材料投放的适宜性、层次性，以及投放材料的功能多样性在游戏活动中有重要的意义，游戏中要兼顾个别差异，使材料与孩子阶段发展的目标保持一致，最终使得孩子与游戏材料有充分的互动，使每个幼儿在与材料愉悦的互动中得到全面的发展。

[关键词]：幼儿；角色游戏；材料投放