NCXQJY514 幼小脱节现象分析与衔接策略初探幼小脱节现象分析与衔接策略初探1(一)认识方面2(三)坚持双向性原则,实现彼此沟通,相互衔接。5(二)加强幼儿园和小学的交流与沟通,体现“双向衔接”。7(三)注重环境影响,幼儿园做好衔接准备。10幼小脱节现象分析与衔接策略初探【摘 要】:《幼儿园工作规程》指出:幼..
| |
上一篇:幼儿园教育应渗透“自我”意识 | 下一篇:小班幼儿自主性游戏中分享活动的.. |
点击查看关于 幼小 脱节 现象 分析 衔接 策略 初探 的相关论文题目 | 2023-04-24 18:28:24【返回顶部】 |