NCXQJY601 浅析我国现阶段幼小衔接存在的问题及应对策略浅析我国现阶段幼小衔接存在的问题及应对策略1【关键词】 幼小衔接 问题 策略11、什么是幼小衔接及其意义12、幼小衔接的现状22.1 国际形势22.1.1美国22.1.2 日本22.1.3 法国22.1.4 英国32.2 国内现状及问题32.2.1幼儿自身衔接方面42.2.2 幼儿园与小学衔接状况方面4..
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NCXQJY601 浅析我国现阶段幼小衔接存在的问题及应对策略 浅析我国现阶段幼小衔接存在的问题及应对策略1 【关键词】 幼小衔接 问题 策略1 1、什么是幼小衔接及其意义1 2、幼小衔接的现状2 2.1 国际形势2 2.1.1美国2 2.1.2 日本2 2.1.3 法国2 2.1.4 英国3 2.2 国内现状及问题3 2.2.1幼儿自身衔接方面4 2.2.2 幼儿园与小学衔接状况方面4 2.2.3 家长方面5 3、策略5 3.1 幼儿园5 3.1.1 帮助儿童建立良好的人际关系5 3.1.2 提高孩子的学习能力5 3.1.3 加强社会意识和社会适应能力的培养6 3.1.4 提高教育者的心理素质及增强师生间的沟通交流6 3.2小学方面7 3.2.1 遵循儿童发展的特点，明确衔接任务7 3.2.2 依据衔接工作的规律，突出衔接原则7 3.3 家长方面8 （2）、走出越早接受具体课本知识越有益于幼儿学习的误区。8 4、总结8 浅析我国现阶段幼小衔接存在的问题及应对策略 【摘要】 幼小衔接问题是世界教育研究的重要课题之一，在我国也以引起广泛的关注和重视，但是幼小衔接在实施中仍然存在许多的问题。对此教育学者和从事教育的教师都积极从幼儿园、小学和家长三方面寻找解决策略。 【关键词】 幼小衔接 问题 策略
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