NCXQJY621 优化幼儿园过渡环节的实施与研究优化幼儿园过度环节的实施与研究1一、幼儿园过度环节组织现状与问题1二、 优化幼儿园过度环节的意义与价值1三、优化过度环节的要素有哪些2四、 通过游戏 优化过度环节2（1）托班——《金锁银锁》2（2）托班——《石头剪刀布》3（1）小班——《小青蛙跳跳》3（2）小班——《趣味..
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NCXQJY621 优化幼儿园过渡环节的实施与研究 优化幼儿园过度环节的实施与研究1 一、幼儿园过度环节组织现状与问题1 二、 优化幼儿园过度环节的意义与价值1 三、优化过度环节的要素有哪些2 四、 通过游戏 优化过度环节2 （1）托班——《金锁银锁》2 （2）托班——《石头剪刀布》3 （1）小班——《小青蛙跳跳》3 （2）小班——《趣味钓鱼》3 （3）小班——《夹夹乐》4 （1）托班——《和玩具去散步》4 （2）中班——《起床苏醒操》（适宜夏秋季）5 五、 结尾5 优化幼儿园过度环节的实施与研究 [摘 要]幼儿园一日生活中的过渡环节是幼儿园各个活动之间的调整、衔接、休息时间；是幼儿在园一日生活中的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要》在教育活动的组织与实施中明确指出：“幼儿园教育活动内容的组织应寓教育于生活、游戏之中。” [关键词]幼儿园 过渡环节 优化 游戏
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