NCXQJY646 论“活教育”理论在幼儿合作性培养中的运用论“活教育”理论在幼儿合作性培养中的运用1一、合作的重要性1二、“活教育”理论的指导意义2三、活教育理论在幼儿合作性培养中的实际运用21、创设积极健康的环境2(1)创设良好宽松的精神环境2(2)创设良好宽松的物质环境22、提供多种参与合作实践的机会2(1)班级..
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