NCXQJY716 解读蒙台梭利的早期教育解读蒙台梭利的早期教育1一、早期教育的重要性：1二、蒙台梭利早期教育理念1（一）从0岁开始的早期教育：1（二） 智能开发的关键期和敏感期2（1）语言敏感期（0－3岁）书写敏感期在四岁以后2（2）秩序敏感期（0－3岁）2（3）感觉能力敏感期（0－5岁）3（4）对细微事物感兴趣的敏感期（1..
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NCXQJY716 解读蒙台梭利的早期教育 解读蒙台梭利的早期教育1 一、早期教育的重要性：1 二、蒙台梭利早期教育理念1 （一）从0岁开始的早期教育：1 （二） 智能开发的关键期和敏感期2 （1）语言敏感期（0－3岁）书写敏感期在四岁以后2 （2）秩序敏感期（0－3岁）2 （3）感觉能力敏感期（0－5岁）3 （4）对细微事物感兴趣的敏感期（1.5－3岁）3 （5）运动敏感期（1－4岁）3 （6）学习生活和社会礼仪敏感期（2.5－4岁）3 （7）文化学习敏感期（3－6岁）3 （三） ‘工作’的含义3 （四） 把‘感官’作为心灵的窗户4 三、蒙台梭利教育是形成终生教育的基础4 ③、晨曦，《蒙台梭利的早教方法与中国的早教实践》，安徽人民出版社5 解读蒙台梭利的早期教育 【摘要】： 蒙台梭利教育法一个重要的特色，就是把儿童看作是发展着的个体，儿童的发展是个体与环境交互作用的结果。把握儿童的敏感期，进行适当的教育，在适当的敏感期内给与幼儿相应的适当的刺激，才能为儿童将来的发展提供很好的基础。因此，蒙台梭利教育法是影响一生的教育法. 【关键词】：蒙台梭利教育，早期教育，吸收力心智
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