NCXQJY869 混龄区域游戏中教师的引导对幼儿合作能力发展的影响混龄区域游戏中教师的引导对幼儿合作能力发展的影响0[关键词] 混龄区域活动 合作 教师的引导0(一)现状分析1(二)研究措施1(1)作为引导者首先要成为观察者2(2)合作身份开展的潜在间接引导2(1)区域活动中幼儿合作能力的提高。3(2)日常活动中幼儿合..
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