论文编号:XQJY143 论文字数:4962,页数:04
混龄班级中幼儿社会交往能力培养初探
[摘要] 混龄班级作为一种新型的班级模式,为幼儿完善社会性发展提供机会,对促进幼儿社会化发展起到了不可低估的作用。本文从营造混龄交往的融洽氛围,建立适宜的交往环境;拓宽混龄活动的多种形式,指导交往的行为方式;巧用混龄教学的不同..
上一篇:家园合作实施个性化的幼儿教育 | 下一篇:论如何有效解答幼儿提问 |
点击查看关于 班级 幼儿 社会 交往 能力 培养 初探 的相关论文题目 | 2012-07-15 09:59:04【返回顶部】 |