论文编号:XQJY165 论文字数:5554,页数:04
接住孩子“抛”来的球——小议师幼之间的对话
[摘要]以往在孩子的心目中,传统的“师道尊严”使得孩子认为教师是“至高无上”的,孩子对于知识不敢大胆地质疑,只会被动地接受知识。随着新《纲要》的推出及进一步地实施,提出“教师与幼儿是一种对话的关系”。幼儿不再作为知识..
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