论文编号:XQJY361 论文字数:11059,页数:08
浅谈教师如何成功介入幼儿游戏
[摘 要] 游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的实践活动,是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿园以游戏为基本活动,教师对幼儿游戏的适宜介入有利于游戏功能的发挥,教师应当充分了解幼儿对游戏的兴趣和愿望,选择适合幼儿身心发展..
上一篇:浅析幼儿早期阅读能力的培养 | 下一篇:浅谈儿歌在托班幼儿一日活动中的.. |
点击查看关于 教师 如何 成功 介入 幼儿 游戏 的相关论文题目 | 2012-07-16 15:58:34【返回顶部】 |