论文编号:XQJY385 论文字数:5338,页数:04
在探索型主题活动中从孩子的兴趣出发进行积极的师幼互动
[摘要]探索型主题活动中教师与幼儿之间的相互作用,相互影响就是师幼互动。师幼互动是双向的,需要教师与幼儿都发挥主动性。兴趣可以使幼儿进入自主学习的状态,如果教师能够借助幼儿的兴趣以幼儿喜欢的方式教学,教师与..
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点击查看关于 探索 主题活动 孩子 兴趣 出发 进行 积极 师幼 互动 的相关论文题目 | 2012-07-16 16:50:49【返回顶部】 |