范文编号:XQJY469 范文字数:4155,页数:04
幼儿数学操作环境浅析
[摘要] 操作，是幼儿数学活动中做的主要形式，是提高幼儿学习能力的重要途径，对全面提高幼儿的素质有着十分重要的作用。为使操作活动在数学活动中发挥更为有效的作用，进行了具体的实践和实施。简单概括为：操作因素的高效定位包括让兴趣成为操作的动力及..
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