范文编号:XQJY530 范文字数:4518,页数:05
简述幼儿主动发问能力的培养
摘要：课程改革前后相比，课堂教学提问在问题情境创设、问题设计、导答与点评等方面确实发生了许多积极的变化，但令人遗憾的是，在“提问主体”这个纬度，大都还是教师向幼儿发问。在新课程强调幼儿主体作用的背景下，这种现象的存在令人深思。为了..
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范文编号:XQJY530 范文字数:4518,页数:05 简述幼儿主动发问能力的培养 关键词：主动发问 意识培养 简述幼儿主动发问能力的培养相关范文 |
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