论文编号:XQJY586 论文字数:4515,页数:06
浅谈小班区域活动中教师的支持性策略
摘要:本文探讨了小班区域活动中教师的支持性策略,主要从三个方面进行论述:
(1)创设良好的区域活动环境,具体包括合理规划区域活动场地、综合投放具有发展价值的材料、合理利用可操作性材料家长协助收集废旧材料和充分发挥标志的暗示作..
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