论文编号:XQJY724 论文字数:5383,页数:04
如何培养孤独症儿童听说读写的能力
【摘要】本课题以孤独症儿童的听说读写能力的培养作为教育训练的切入口,探求对提高孤独症儿童听辨能力、语言能力的教育方法,来增进孤独症儿童的言语发展能力(表现于视听、应答、表达及理解),推动孤独症儿童更好的适应正常化的环境使其潜..
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