蒙台梭利教育及其在我国的发展

范文编号:XQJY740  范文字数:5319,页数:04

 蒙台梭利教育及其在我国的发展

［摘要］：本文对蒙台梭利的教育思想进行了总结。介绍了蒙台梭利教育在我国的发展道路。并对于引用蒙台梭利需要注意改进的不足之处也进行了分析。

［关键词］：蒙台梭利；教育思想；发展：引入
 
  玛丽亚•蒙台梭利（1870—1952）是国际著名的幼儿教育专家，一生从事教育事业。 她总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄培尔等的自然主义教育思想，吸取了生物学、心理学、人类学等学科的成果，通过创办“儿童之家”，并通过对儿童仔细的观察，研究出人类成长的过程、法则和其中的道理，逐步制定了整套的教材、教具和方法，创立了蒙台梭利教育体系。她的理论与方法在全世界流行了近一个世纪，经历了兴盛、衰落和重生的发展过程。目前，世界上有110多个国家普遍采用蒙氏教学法， 多年的实践证明，蒙台梭利的教育思想是科学的、宝贵的财富，它逐渐成为幼儿园、中小学校的一种教育模式
 在当今我国全力推进素质教育，转变教育观念的大潮中，分析思考、灵 活运用她的教育思想和教育方法具有重要的现实意义。

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