论文编号:XQJY759 论文字数:5898,页数:05
创设多元化的阅读环境,提高大班幼儿的阅读能力
[摘 要]
环境可以产生激发效应和塑造效应,阅读环境以其独特的暗示、潜移默化的方式影响着生理和心理都正处于迅速发育发展中的幼儿,阅读环境对幼儿分享阅读的训练有着极为重要的作用,我从创设适宜的阅读环境入手,为幼儿创设一..
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