论文编号:XQJY799 论文字数:5044,页数:05
整合式体育教学活动中教师指导策略的研究
[摘 要]随着不断深入的课程改革,教师的角色已发生了历史性的变化,从过去比较单一的课程实施者转向决策者、实施者、引导者、参与者、发展者和评价者等多重角色,这一变化使教师面临新的挑战。在幼儿园实践活动中,我们发现教师的指导..
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