论文编号:XQJY806 论文字数:4915,页数:04
论幼儿园课程园本化进程中的教师培训
[摘 要] 本文聚焦于“幼儿园课程园本化与教师培训”这一集理论与实践为一体的问题,着重分析了幼儿园课程园本化的现状,阐明了我国课程建设在形式上轰轰烈烈,在实施中却仍面临诸多困难的症结所在。强调了:没有教师发展就没有课程发展的观..
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