范文编号:XQJY1067 范文字数:7111,页数:05
以优化手部活动为载体，培养小班幼儿的创造性思维
[摘 要] 手部活动是一系列小肌肉动作所构成的协调的小肌肉运动技能，包括眼手协调，指尖动作，手指屈伸等局部运动。它是思维产生的源泉，而由于社会家庭结构的变化，使孩子们失去了动手的机会，也阻碍了孩子们的创造性思维发..
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范文编号:XQJY1067 范文字数:7111,页数:05 以优化手部活动为载体，培养小班幼儿的创造性思维 [摘 要] 手部活动是一系列小肌肉动作所构成的协调的小肌肉运动技能，包括眼手协调，指尖动作，手指屈伸等局部运动。它是思维产生的源泉，而由于社会家庭结构的变化，使孩子们失去了动手的机会，也阻碍了孩子们的创造性思维发展。在研究中我们主要通过三个途径：设计丰富多样的手部活动；优化幼儿的教育环境；教师有目的、有方法的引导和培养，来培养和发展孩子们的创造性思维，以及各方面的能力。 [关键词] 手部活动 优化 创造性思维
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