范文编号:XQJY1084 范文字数:6817,页数:06
以听为主的听觉言语训练——聋儿康复教育的新趋势
[摘 要] 聋儿一直被人们误认为聋哑儿童，是使用手语交流的哑巴，其实他们只要进行康复训练，也能听声音，也能学习口语。中国的聋儿康复教育不管在康复率还是康复效果上跟国外有明显差距，主要是训练方法上的差异。中国的少数城..
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范文编号:XQJY1084 范文字数:6817,页数:06 以听为主的听觉言语训练——聋儿康复教育的新趋势 [摘 要] 聋儿一直被人们误认为聋哑儿童，是使用手语交流的哑巴，其实他们只要进行康复训练，也能听声音，也能学习口语。中国的聋儿康复教育不管在康复率还是康复效果上跟国外有明显差距，主要是训练方法上的差异。中国的少数城市正在逐步采纳国外较为先进的以听为主的听觉言语康复训练方法，强调以听为主，同时发展听能和语言表达能力。随着具体介绍了听觉言语训练的内容和步骤，并给予使用这种康复方法的教育者提出了一些建议。 [关键词] 听觉言语训练 聋儿 聋儿康复
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