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原创文档范文点击进入 → 学前教育专业原创文档范文 现成文档范文点击进入 → 学前教育专业文档范文 运用多通道参与模式，激发幼儿欣赏民乐的兴趣
范文编号:XQJY1112 范文字数:6668,页数:07
运用多通道参与模式，激发幼儿欣赏民乐的兴趣
[摘 要]中国民乐历史悠久，优秀民族文化的滋养是孩子们健康成长的必需，幼儿年龄小，只能更多地依靠外部可见的音乐操作活动来感知、欣赏音乐，因此我们尝试运用许卓亚老师提出的多通道参与模式，借助情感联觉让孩子感受乐曲情感、..
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