论文编号:XQJY1217 论文字数:6538,页数:07
幼儿园生成活动中师幼互动问题及对策
[摘要]:
本文将阐述幼儿在生成活动中,不同年龄孩子的表现,以主题生成中教师如何与幼儿进行积极、有效地互动,在实践中形成对幼儿生成活动及其回应指导的策略,来促进幼儿的自主发展。良好的师幼互动它不仅关系到幼儿健康、和谐、有个性..
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